八爪魚教育融合STEAM教育理念與核心素養(yǎng)，研發(fā)了獨具特色的SMILE課程體系，該課程體系取Smart、Modular、Innovation、Learning、Experience的首字母，分別對應智慧、模塊化、創(chuàng)新、學習、體驗五個特點，分為五大層級，可完整覆蓋K12階段的授課需求，能夠充分激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的動手能力、獨立思考能力、創(chuàng)新能力。

　　基于SMILE課程體系的五大層級，八爪魚教育已發(fā)布16門STEAM主題課程。16門STEAM主題課程內容涵蓋物質世界、生命科學、地球與宇宙、技術與工程、人文藝術、物聯(lián)網傳感電子等方面。

　　八爪魚教育STEAM課程七大優(yōu)勢

　　一、課程體系化

　　八爪魚STEAM課程包含16個主題課程，可支持K12教育，課程內容符合學生的認知能力，由淺入深呈階梯狀遞升，保證課程的延續(xù)性。

　　二、課程標準化

　　八爪魚STEAM課程依據(jù)《科學課程標準》、《數(shù)學課程標準》、《化學課程標準》、《物理課程標準》、《生物課程標準》、《信息技術課程標準》等中小學課程標準制定與編寫，保證課程的權威性和可行性。

　　以生命科學類課程《智能苗圃》為例

　　三、課程資源多元化

　　八爪魚STEAM課程為教師和學生提供豐富的課程資源，具體內容包含：教材、教學設計、教學課件、教學流程圖、排課建議、學習指引、任務卡、微課視頻、參考程序、知識地圖等10種課程資源。

　　四、課程組合多樣化

　　八爪魚STEAM課程可根據(jù)學校實際教學需求自由組合，同時，八爪魚教育還提供不同的排課建議，極大的豐富了課程教學的靈活性和豐富性。

　　五、課程設計標準化

　　八爪魚STEAM課程設計運用基于建構主義的5E教學模式，環(huán)節(jié)包含參與(Engage)、探索(Explore)、解釋(Explain)、詳述(Elaborate)和評估(Evaluate)。引導學生開展探究性學習活動,促進學生新舊概念的認知沖突,幫助學生自主建構、應用知識與技能。

　　六、教學設計模塊標準化

　　八爪魚STEAM課程教學設計按照項目導入——學習探究——設計制作——分享評價的模塊設計的，符合項目式教學流程，既讓學生學習了知識，又培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和動手實踐能力。

　　七、課程評價體系完整性

　　八爪魚STEAM課程評價既關注“結果”，也關注“過程”，課程評價方案包含學前測評、過程評價和期末測評。具體方式采用自身評價、小組互評、教師評價等多種方式。

　　七大優(yōu)勢，真正實現(xiàn)備課5分鐘，授課1小時，開課1學期，提升10能力!在幫助教師輕松開課的同時，可以順利開展常態(tài)化大班教學，多維度培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，助力中小學STEAM教育、創(chuàng)客教育的實施落地!

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