記者從日前召開的2020年上海高校課程思政教育教學改革工作推進會上獲悉，上海新出臺《關于深入推進上海高校課程思政建設的實施意見》，全面啟動高校人才培養(yǎng)方案修訂工作，將對八大類專業(yè)全面啟動課程思政教學指南研制，著力將課程思政改革內化到學校的治理體系和治理結構中，讓改革成果逐步固化為現(xiàn)代大學制度內在組成部分。

　　根據(jù)《實施意見》，上海將推動高校基于辦學定位和人才培養(yǎng)目標，圍繞課程思政建設內容全面修訂人才培養(yǎng)方案，重點對高校公共基礎課、專業(yè)教育課程、實踐類課程三類課程的建設提出針對性的要求。

　　《實施意見》提出，要以專業(yè)類別為基礎單位，結合不同課程特點、思維方法和價值理念，深入挖掘課程思政元素，研制課程思政教學指南，建立課程思政操作規(guī)范。目前，上海已率先推出交通運輸類、地理學類兩本課程思政教學指南，分別是同濟大學的《交通運輸類課程思政教學指南》和華東師范大學的《地理學類課程思政教學指南》。