百年大計，教育為本。時代的演變帶來了教育行業(yè)的變革，探索教育信息化的新階段發(fā)展方向已成為勢在必行的命題。4月22日，“天立泰-大華 同創(chuàng)·共享 教育均衡發(fā)展交流會”在廈門盛大啟幕。本次交流會天立泰邀請眾多合作伙伴參加，積極順應教育信息化前進步伐，開啟助力教育均衡發(fā)展的新征程。

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　　探究：教育信息化新趨勢

　　自2018年國家正式發(fā)布《教育信息化2.0行動計劃》，至2020年教育部發(fā)布《關(guān)于加強“三個課堂”應用的指導意見》，可見深化信息化應用一直是教育政策的風向標。當今社會，傳統(tǒng)學校的信息化設(shè)備只是單純堆疊，教育資源、數(shù)據(jù)接入等各不相同，容易形成信息孤島，優(yōu)質(zhì)資源無法共享，造成高成本硬件投入下的資源浪費。因此，借助云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)，構(gòu)建產(chǎn)學研之間資源共享、智能靈活的教學環(huán)境，助力從數(shù)字校園到“智能化”校園的提升擁有重大意義。

　　在智慧課堂的變革中，建設(shè)信息化平臺以教學大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，有效整合校內(nèi)教學資源、個性化教育資源，實現(xiàn)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進教育均衡發(fā)展。但這還不夠，信息化平臺建設(shè)是一條長遠的道路。建議建立健全教育信息化可持續(xù)發(fā)展機制，繼續(xù)推動平臺建設(shè)，走出一條中國特色教育信息化道路。

　　“十四五”期間，中國教育即將進入“基礎(chǔ)現(xiàn)代化”邁入“整體現(xiàn)代化”的新階段。當前世界格局風云變幻，新冠疫情防控進入常態(tài)，國際教育競爭日趨激烈，進一步增加了“十四五”教育規(guī)劃的復雜性、挑戰(zhàn)性和必要性。

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　　同創(chuàng)：教育信息化新模式

　　2020年3月，教育部發(fā)布《關(guān)于加強“三個課堂”應用的指導意見》，提出到2022年，全面實現(xiàn)“三個課堂”在廣大中小學校的常態(tài)化按需應用;2021年教育部重點工作中也指出，要持續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)條件下的精準扶智，深化“三個課堂”應用。天立泰一直秉持“讓每個孩子都享有公平而有質(zhì)量的教育”的愿景。

　　現(xiàn)場，天立泰科技產(chǎn)品中心副總經(jīng)理鄭光才分享了“三個課堂”背景下的創(chuàng)新教學應用，提出天立泰“三個課堂”建設(shè)方案，助推“三個課堂”在廣大中小學校常態(tài)化按需應用，以科技力量為教育賦能，推動更加公平而有質(zhì)量的教育。

　　· 專遞課堂：利用云端音視頻技術(shù)實現(xiàn)“1+N”的大規(guī)模遠程互動教學，保障“城校帶鄉(xiāng)校、強校帶弱校、一校帶多�！�，確保薄弱教學點開齊開足好課程。

　　· 名師課堂：利用云端大數(shù)據(jù)技術(shù)來靈活組建校本、跨校、跨區(qū)域的教學資源，基于互聯(lián)網(wǎng)+教研活動的新形態(tài)，以優(yōu)秀教師帶動普通教師水平提升，促進教師專業(yè)發(fā)展。

　　· 名校網(wǎng)絡(luò)課堂：基于物聯(lián)及視頻技術(shù)打造的大規(guī)模直播點播平臺，能夠高流暢應對“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”，為廣大學生提供便捷接入、高清流暢、低延遲、高并發(fā)的名校同步課程直播、點播服務。

　　在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”均衡背景下開啟城市優(yōu)質(zhì)教學資源鄉(xiāng)村共享的應用模式下進行嘗試，希望能夠為教育帶來更多的能量，成為參與這場變革中的一塊試金石。

　　浙江大華安徽教育行業(yè)技術(shù)總監(jiān)李章兵，就《AloT時代校園安保業(yè)務如何賦能智慧校園建設(shè)》主題提出，隨著自身技術(shù)的拓展，逐步向數(shù)據(jù)生態(tài)領(lǐng)域邁進，運用AI、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)建設(shè)智慧平安校園也成為了未來的一大發(fā)展趨勢。大華科技可以運用領(lǐng)先的人臉識別、數(shù)據(jù)庫技術(shù)，綜合考慮到學校每一個體的特征，對學校綜合安防系統(tǒng)、后勤服務系統(tǒng)、教學多媒體系統(tǒng)、教學管理系統(tǒng)等進行合理地統(tǒng)一規(guī)劃和管理，推動新一代安保系統(tǒng)賦能智慧校園建設(shè)的發(fā)展。

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　　共享：教育信息化新成果

　　現(xiàn)場展示的AI課堂、校園安防、智慧校園、智慧教室等展示構(gòu)建的基礎(chǔ)教學保障平臺吸引了行業(yè)目光。一套完整的、好用的、易用的基礎(chǔ)教學信息化工具，解決課堂場景中教學、管理、學習、環(huán)境等多個復雜分散問題，囊括了智慧環(huán)境、智慧管理、智慧教學等多個系統(tǒng)，采集教學和管理數(shù)據(jù)，對數(shù)據(jù)進行分析，輔助科學決策、支撐精細管理、促進精準教學，實現(xiàn)常規(guī)教學與未來教育的深度融合。

　　交流會上產(chǎn)品的展示，讓現(xiàn)場眾多來賓對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。大家紛紛到體驗區(qū)進行體驗，親身感受黑科技的魅力所在。

　　教育信息化是促進教育均衡發(fā)展和教育公平的重要途徑。天立泰將繼續(xù)堅持以用戶為核心，抓住信息化發(fā)展的機遇，加快教育信息化建設(shè)，努力推動農(nóng)村教育信息化進程，用心保障每一位教師的常態(tài)化教學，讓更多的孩子在未來能擁有一個更好的教育環(huán)境，真正享受到教育的公平。

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